Programmes organisés en classes virtuelles et en séminaires présentiels

 

 

Année 2021 :

Les stagiaires inscrits sont tous présents.
La satisfaction des participants est supérieure à 82% pour toutes les questions : 89% apprécient la qualité de l’encadrement, 86% estiment que l’intervenant a bien facilité leur compréhension, et 85% attestent de la bonne organisation des classes virtuelles, cependant 22% trouvent la session trop courte. 98.5% recommanderaient la formation à leurs confrères.

Année 2020 :

Les stagiaires inscrits sont tous présents.
La formation a répondu aux attentes de 94% des inscrits et pour 84% elle sera utile dans leur pratique. Les intervenants ont facilité la compréhension de 90% des participants qui sont 92% à trouver l’encadrement efficace et 88% à apprécier la qualité de l’organisation. 100% des inscrits recommanderaient la formation à leurs confrères ; ils sont cependant 11,5% à trouver la durée insuffisante (ceci concerne les classes virtuelles)
  • Anglais médical pour l’exercice auprès de l’enfant et de sa famille : 7 sessions en classe virtuelle

  • FAF Conception dossier FMC en classe virtuelle – 11 Septembre 2020
  • FAF Infansoft Pratique quotidienne : 3 sessions en classe virtuelle
  • Webinaire COVID 19 – 14 Novembre 2020
  • Classes virtuelles COVID 19 : 14 sessions en classe virtuelle
  • Initiation à l’élaboration d’une action de FMC Paris – 10 et 11 janvier 2020