Protéger l’enfant de moins de 3 ans de l’exposition aux écrans : un enjeu majeur pour le développement

D’après le travail de thèse de Constance Ferraton, médecin généraliste Lyon « Conception d’une fiche conseil à destination des parents, pour sensibiliser aux risques sanitaires liés à l’exposition aux écrans chez les enfants de moins de 3 ans » -

Directeur de thèse : Jean Stagnara, pédiatre Lyon

URPS ML AURA – 20 rue Barrier 69006 LYON

L’exposition croissante des jeunes enfants aux écrans constitue aujourd’hui un enjeu majeur de santé publique, en raison de ses conséquences sur le développement cognitif, émotionnel et physique. Les médecins généralistes et les pédiatres, en première ligne dans le suivi préventif, font partie des premiers témoins des troubles du langage, de l’attention, du sommeil et de la régulation émotionnelle en lien avec un environnement numérique omniprésent. Les données internationales indiquent que l’usage précoce, même modéré, peut retentir sur le développement du jeune enfant [3,11,12,14,23]. Cet article propose une synthèse des connaissances issues de la thèse, en mettant en lumière les risques identifiés, le rôle central des interactions humaines, et les principes ayant guidé la construction d’une fiche de prévention destinée aux parents.

Introduction

Les écrans sont devenus omniprésents dans le quotidien des familles, au point qu’ils constituent souvent le premier support sensoriel et visuel auquel l’enfant est exposé. Leur attractivité, leur disponibilité permanente et les croyances parentales concernant leur intérêt supposé expliquent l’introduction précoce du numérique dans les foyers. Pourtant, les recommandations internationales, celles de l’OMS, de la Haute Autorité de Santé et des sociétés savantes pédiatriques sont unanimes : avant trois ans, l’exposition aux écrans ne présente aucun bénéfice démontré [5,14,24,26].

L’usage domestique des écrans modifie la dynamique familiale et bouscule la construction du lien parent-enfant. Les médecins généralistes et les pédiatres, acteurs centraux de la prévention, sont régulièrement confrontés aux inquiétudes des parents, à leurs contradictions et à leurs besoins d’accompagnement [1,7,27]. La prévention repose sur des messages clairs, compréhensibles et non culpabilisants, adaptés au contexte de chaque famille.

Un état des lieux préoccupant

Les études nationales et internationales confirment que la majorité des enfants de moins de trois ans est exposée quotidiennement aux écrans.