Recommandations de la HAS sur le repérage et le diagnostic précoce de l’autisme de l’enfant

Signes d’alertes majeurs:

Quelque soit l’âge

• inquiétude des parents concernant le développement de leur enfant, notamment en termes de communication sociale et de langage,
• régression des habiletés langagières ou relationnelles.

Chez le jeune enfant

1. absence de babillage, de pointage à distance ou d’autres gestes sociaux pour communiquer (faire coucou, au revoir…),
2. absence de mots à partir de l’âge de 18 mois,
3. absence d’association de mots à partir de 24 mois.

Orienter l’enfant

La première consultation est réalisée par le médecin assurant le suivi habituel de l’enfant

Si le risque de trouble autistique est confirmé par le médecin de première ligne:

• examen de l’audition par un ORL,
• examen de la vue par ophtalmo ou orthoptiste,
• bilan orthophonique,
• bilan de développement moteur par psychomotricien, kinésithérapeute spécialisé,
• orienter les jeunes enfants en établissement d’accueil (crèche…),
• orienter parallèlement l’enfant vers une consultation de deuxième ligne.

Liens vers les recommandations et les arbres décisionnels

• Les recommandations HAS
• Signes d’alerte, repérage, diagnostic et évaluation