Contribuer à l'exercice de la médecine auprès des enfants, proposer des outils et des recommandations pédiatriques et accompagner la formation continue des pédiatres.
Nos formations
Association de formation professionnelle en pédiatrie, l'AFPA vous propose ses programmes de formation FAF-PM, (non limités en temps, non indemnisés), ses formations payantes en ligne, ses visioconférences et ses Congrès.
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Formation AFPA-FAF - Complète
7hInfansoft : Consultation au quotidien conforme à la règlementation de demain
Les bases indispensables à l'utilisation du logiciel pédiatrique de gestion patients
02.12.2022
Montrouge
FAF Séminaire
- Création d’un dossier patient répondant aux critères d’identitovigilance permettant l’accès à son DMP
- La saisie du volet de synthèse médicale à partager dans le DMP de l’enfant
- La consultation, l’envoi et la récupération des documents importants dans le DMP de l’enfant
- Le partage en un clic de certificats, prescriptions ou autres dans la messagerie citoyenne de l’enfant (Mon Espace Santé) avec la messagerie sécurisée
- La saisie d’une prescription en quelques clics conforme à l’ordonnance numérique
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Formation AFPA-FAF - Complète
7hInfansoft. Personnalisez votre logiciel selon votre pratique
Paramétrer les formulaires adaptés à son exercice, préparer des courriers et documents reprenant les données de consultation.
03.12.2022
Montrouge
FAF Séminaire
- Création et mise à jour des formulaires et questionnaires
- Paramétrage des questionnaires à afficher par défaut dans la consultation ou le volet médical
- Création et mise à jour des documents types (courriers, certificats, compte-rendus, autres prescriptions)
- Partage des documents dans le DMP, à un professionnel de santé ou au patient (évolutions du Ségur de la santé)
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Formation AFPA DPC à la Guadeloupe
7hLes troubles de l’attention avec (ou sans) hyperactivité
Renforcer la capacité du praticien de premier recours (pédiatre, médecin généraliste, et/ou psychiatre) sur le TDA/H (trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité).
10.11.2022
Guadeloupe
DPC Séminaire
- Evoquer un TDAH par l’interrogatoire des parents de l’enfant ainsi que les autres causes de troubles d’attention, notamment psychiatriques (dépression, troubles anxieux ou autres)
- Orienter vers les bilans spécialisés permettant de confirmer le diagnostic et de rechercher les comorbidités
- Conseiller les aménagements pédagogiques nécessaires pour un enfant TDA/H, notamment le temps que les évaluations spécialisées soient réalisées
- Connaitre les différentes méthodes de traitement non médicamenteuses (remédiation, TCC, psychomotricité), suivre et renouveler les prescriptions mensuelles d’un traitement par Méthylphénidate.
Outils & Recommandations
Nos dossiers
Dernières actualités
@PediatresAfpa
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Découvrez les résultats de l’enquête Nutri-bébé 2022. Selon Sandra Brancato @PediatresAfpa :“l’arrivée d… https://t.co/dQNCK8mSv5 -
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L’étude de #Signia révèle : 85 % des parents manquent d’informations sur la santé auditive des enfants.… https://t.co/NtnvIZmWHu -
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[#Antibiotiques 🚨]
💊 Les sociétés savantes dont les @PediatresAfpa alertent sur une crise “majeure” en raison du m… https://t.co/pgcB4y2vUx
Pourquoi devenir adhérent de l'AFPA ?
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Assurer la formation professionnelle continue des pédiatres par d'autres pédiatres
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Développer la recherche en pédiatrie ambulatoire
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Participer à l'amélioration de la santé de l'enfant et de l'adolescent en France et en Europe, en lien avec d'autres sociétés pédiatriques
AFPA : Association Française de Pédiatrie Ambulatoire
Que représente l’AFPA ?
L’AFPA est née d’un besoin de formation complémentaire à la formation initiale universitaire des pédiatres, plus adaptée aux réalités des pathologies de l’enfant et de l’adolescent. Le but principal de l’AFPA est de former tous les pédiatres avec un enseignement de connaissances et de pratiques non proposé à l’université et pourtant indispensable en pédiatrie ambulatoire. L’AFPA existe depuis 1990 et compte aujourd’hui plus de 1 600 adhérents. Elle est agréée comme organisme de formation continue conventionnelle.
L’AFPA est désormais reconnue comme société savante de pédiatrie ambulatoire. Cette association regroupant pour la grande majorité des pédiatres en activité libérale, est devenue une référence en matière de santé de l’enfant.
Les missions de l’AFPA
L’association a pour ambition de maintenir un haut niveau de pédiatrie de ville en menant une réflexion sur le contenu et la qualité de l’exercice quotidien de la profession de pédiatre.
Pour ce faire, la première mission de l’AFPA est d’informer sur l’évolution des recommandations de pratique en ville avec plusieurs actions à destination des pédiatres menées de front :
- Le développement de formations continues (groupes de travail, séminaires régionaux, ateliers, etc) pour les pédiatres qui souhaitent se perfectionner, mettre à jour leur connaissance dans de nombreux domaines de pédiatrie.
- La participation à la formation initiale des internes en pédiatrie ; ainsi que des médecins généralistes sur les pathologies infantiles
- La contribution à des programmes de recherche tout en développant la notoriété de la recherche médicale en pédiatrie de ville
- Mettre en place des outils visant à former et informer les pédiatres ainsi que la revue Le Pédiatre avec des articles d’actualités sur le monde de la pédiatrie et de la santé des enfants, des outils pour aider les pédiatres dans leur quotidien de praticien, et bien d’autres.
Un engagement dans la santé de l’enfant, en France et à l’étranger
L’AFPA est reconnue par les autorités de santé et participe à l’élaboration des recommandations de santé publique. Elle est aussi engagée à représenter les pédiatres ambulatoires auprès des autres organismes de formation continue et de recherche et des autres sociétés savantes en France et à l’étranger. Elle s’associe aux actions officielles de promotion de santé tout en en participant activement aux actions de prévention.
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Les informations fournies sur ce site sont destinées à améliorer, non à remplacer, la relation qui existe entre le patient (ou visiteur du site) et son médecin.
