
Contribuer à l'exercice de la médecine auprès des enfants, proposer des outils et des recommandations pédiatriques et accompagner la formation continue des pédiatres.
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Nos formations
Association de formation professionnelle en pédiatrie, l'AFPA vous propose ses programmes de formation FAF-PM, (non limités en temps, non indemnisés), ses formations payantes en ligne, ses visioconférences et ses Congrès.
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10h
Évaluation des fonctions cognitives et des Apprentissages de l’enfant En format mixte présentiel et E-Learning
Utiliser les outils de dépistage pour repérer les troubles des praxies, de l’attention et des apprentissages et orienter au mieux l'enfant vers les professionnels concernés en prescrivant les bilans complémentaires justifiés.
DPC Groupe de proximité
- Reconnaître les signes d’appel pour un trouble du langage oral
- Evaluer le niveau du langage écrit (lecture et orthographe) et en calcul pour orienter la prescription des bilans orthophoniques nécessaires
- Repérer les enfants suspects de troubles praxiques
- Repérer les enfants suspects de TDA/H
- Rechercher les comorbidités
- Connaitre les tests disponibles pour suivre l’évolution de ces enfants lorsqu’ils sont pris en charge et pouvoir les orienter en cas de besoins vers des bilans ou une équipe de second recours
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Formation AFPA DPC, programme intégré, reporté ultérieurement
14hPratique des examens systématiques de 4 ans, 5 ans, 6 ans en présentiel
Réalisation des examens systématiques de 4 ans, 5 ans et 6 ans
du 09.06.2023 au 10.06.2023
Paris
DPC Séminaire
- Réaliser un examen systématique de 4 ans selon une grille préétablie pour ne rien oublier
- Dépister un trouble visuel
- Dépister un déficit auditif
- Réaliser un test de repérage des troubles du langage à 4 ans
- Identifier les causes possibles de troubles du langage à 4 ans, en particulier les troubles spécifiques du langage ora
- Réaliser un examen systématique de 4 ans selon une grille préétablie pour ne rien oublier
- Identifier si les prérequis du langage écrit sont en place avec un test validé
- Repérer des signes de trouble spécifique des coordinations (TSC)
- Identifier si la lecture et le graphisme d’un enfant sont normaux en fin de CP
- Réaliser un diagnostic de TDAH
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Formation AFPA FAF
14hAnglais médical pour le suivi de l’enfant en fonction de son âge à Londres
du 29.06.2023 au 02.07.2023
Londres - UK
FAF Séminaire
- Première demi-journée : 1) Enoncer les besoins d’activité physique entre 2 et 5 ans. - 2) Enumérer les recommandations pour les sports et activités physiques de cette tranche d’âge.
- Deuxième ½ journée : 1) Décrire les composantes de l’examen systématique des 4 ans. - 2) Enumérer les conseils de guidance parentale pour les 2-5 ans.
- Troisième ½ journée :1) Citer les éléments du diagnostic et de la prise en charge de l’OMA.- 2) Identifier les règles du bon usage des antibiotiques chez le jeune enfant.
- Quatrième ½ journée : 1) Décrire l’organisation des consultations non programmées et urgences dans votre secteur d’activité. - 2) Définir le vocabulaire et les expressions idiomatiques adéquats à utiliser afin de rédiger un courrier de synthèse et/ ou de contacter au téléphone un confrère anglophone.
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[#Alimentation]
🏫 Phobie scolaire, hyper-investissement, angoisses : le collège est une période parfois compliquée… https://t.co/T3vGi6vpOp

Pourquoi devenir adhérent de l'AFPA ?
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Assurer la formation professionnelle continue des pédiatres par d'autres pédiatres
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Développer la recherche en pédiatrie ambulatoire
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Participer à l'amélioration de la santé de l'enfant et de l'adolescent en France et en Europe, en lien avec d'autres sociétés pédiatriques
AFPA : Association Française de Pédiatrie Ambulatoire
Que représente l’AFPA ?
L’AFPA est née d’un besoin de formation complémentaire à la formation initiale universitaire des pédiatres, plus adaptée aux réalités des pathologies de l’enfant et de l’adolescent. Le but principal de l’AFPA est de former tous les pédiatres avec un enseignement de connaissances et de pratiques non proposé à l’université et pourtant indispensable en pédiatrie ambulatoire. L’AFPA existe depuis 1990 et compte aujourd’hui plus de 1 600 adhérents. Elle est agréée comme organisme de formation continue conventionnelle.
L’AFPA est désormais reconnue comme société savante de pédiatrie ambulatoire. Cette association regroupant pour la grande majorité des pédiatres en activité libérale, est devenue une référence en matière de santé de l’enfant.
Les missions de l’AFPA
L’association a pour ambition de maintenir un haut niveau de pédiatrie de ville en menant une réflexion sur le contenu et la qualité de l’exercice quotidien de la profession de pédiatre.
Pour ce faire, la première mission de l’AFPA est d’informer sur l’évolution des recommandations de pratique en ville avec plusieurs actions à destination des pédiatres menées de front :
- Le développement de formations continues (groupes de travail, séminaires régionaux, ateliers, etc) pour les pédiatres qui souhaitent se perfectionner, mettre à jour leur connaissance dans de nombreux domaines de pédiatrie.
- La participation à la formation initiale des internes en pédiatrie ; ainsi que des médecins généralistes sur les pathologies infantiles
- La contribution à des programmes de recherche tout en développant la notoriété de la recherche médicale en pédiatrie de ville
- Mettre en place des outils visant à former et informer les pédiatres ainsi que la revue Le Pédiatre avec des articles d’actualités sur le monde de la pédiatrie et de la santé des enfants, des outils pour aider les pédiatres dans leur quotidien de praticien, et bien d’autres.
Un engagement dans la santé de l’enfant, en France et à l’étranger
L’AFPA est reconnue par les autorités de santé et participe à l’élaboration des recommandations de santé publique. Elle est aussi engagée à représenter les pédiatres ambulatoires auprès des autres organismes de formation continue et de recherche et des autres sociétés savantes en France et à l’étranger. Elle s’associe aux actions officielles de promotion de santé tout en en participant activement aux actions de prévention.
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Les informations fournies sur ce site sont destinées à améliorer, non à remplacer, la relation qui existe entre le patient (ou visiteur du site) et son médecin.