Enfants et écrans. Le cheminement de l’AFPA

Article paru dans la revue Le Pédiatre n°314 janvier-février 2023.

Les écrans sont devenus incontournables (évolution technologique et sociologique). Ils n’ont pas d’effet négatif lorsque l’usage est limité dans le temps, partagé entre parents et enfant, discuté et support des interactions et non « écran » aux interactions. On peut constater des effets positifs pour certaines activités d’apprentissages ou ludiques.

Avec l’évolution des pratiques et des connaissances concernant les écrans, l’AFPA a décidé d’orienter ses actions non plus sur l’excès d’écran mais plutôt sur ce que les écrans empêchaient de faire, c’est-à-dire sur le temps pris sur d’autres activités et notamment sur les interactions indispensables au bon développement des enfants, c’est-à-dire toutes les activités exploratoires, motrices et interrelationnelles.

Pour cela une campagne a été lancée en 2021 sur mpedia , le site de conseil aux parents de l’AFPA : « la meilleure application pour vos enfants, c’est vous ».

Télécharger l’article de la revue Le Pédiatre Le cheminement de l’AFPA sur enfants et écrans

Consultez en ligne l’ensemble des numéros de la revue Le Pédiatre accessibles aux abonnés sur cette page.