Adaptation de la prescription du Méthylphénidate dans le TDAH de l’enfant
FAF Classe virtuelle
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mardi 17 septembre 2024
Cette formation est terminée
N° d'action FAF : 240809002
Présentation
Une classe virtuelle de 2h30 sur le suivi d’un traitement par méthylphénidate, et le rôle du médecin traitant vous est proposée le Mardi 17 Septembre 2024 de 11h30 à 14h00.
Date limite des inscriptions le Jeudi 12 Septembre 2024 sous réserve de places disponibles.
Nombre limité d’inscrits : 15 afin de préserver l’interactivité, la possibilité d’échanges pour les participants entre eux et avec les experts et le travail en ateliers.
En cas de situation de handicap, merci de vous rapprocher de notre Référent Handicap : Emmanuèle Grassin pediatres@afpa.org – Tél : +33 (0)6 49 57 22 30
Merci de transmettre votre dossier d’inscription par courrier au Secrétariat AFPA – Mme Grassin Emmanuèle – 15 rue Maurice Berteaux 33400 TALENCE.
Procédure d’inscription
- être adhérent AFPA 2024
- vous préinscrire sur le site www.afpa.org
- joindre copie de la notification de préinscription reçue par mail OU envoyer le bulletin d’inscription dûment complété
- joindre l’attestation FAF relative à l’année d’activité 2024, établie en 2023 par l’URSSAF et téléchargeable sur leur site dans votre espace personne
- joindre une feuille de soins barrée ou copie d’un contrat de remplacement 2024 signé pour les pédiatres non installés
- envoyer un chèque de caution de 150 €
Objectifs
- → Lister les effets indésirables du Méthylphénidate
- → Définir comment adapter la posologie en fonction de la situation clinique
Programme
Après une brève présentation des indications du traitement on abordera, en ateliers puis en plénière, les effets indésirables du traitement et donc la surveillance.
Il y aura ensuite un atelier sur l’adaptation de la posologie : comment rédiger l’ordonnance, comment et quand modifier la posologie, peut-on changer de spécialité. Correction en plénière ?
Public concerné
- Pédiatres et autres spécialités
Evaluation des participants
Résultats de la session
Présents : 15/15 inscrits. Abandon : aucun. Taux de réussite NA
Analyse de l’amélioration des réponses aux questions portants sur les objectifs du programme
Pré test : 69 % Post test : 77% Progression de 8%
(Public avec un très bon niveau de connaissances au départ)
Détails dans le document ci-dessous
Questionnaire d'appréciation
- 92,8 % des apprenants sont tout à fait d’accord pour trouver que la méthode pédagogique est suffisamment interactive.
- 95,7% tout à fait d’accord pour trouver que l’encadrement du séminaire leur a semblé efficace.
- 93,3 % des apprenants sont tout à fait d’accord pour trouver que ce séminaire va modifier leur pratique, 6,7 % sont plutôt d’accord (total 100%).
- 100% recommanderait ce type de programme à leurs collègues.
Réponses complètes et commentaires dans le document ci-dessous
Nos experts
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Jean-Paul BLANC
Responsable formation
-
Thiebaut Noël WILLIG
Expert
