Prévention, repérage précoce et accompagnement en Parentalité en consultation de l’enfant S1
DPC Séminaire
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Paris
du vendredi 11 au samedi 12 décembre 2020
Cette formation est terminée
 
N° d'action DPC : 51922000011 - session n°1
Présentation
Programme DPC présentiel de 14 heures de formation.
L’aide à la Parentalité : ou comment aider efficacement les parents en demande d’étayage et d’aide éducative, dans le sens d’une parentalité positive, et dans le but d’enseigner des compétences psychosociales à l’enfant.
Seront proposés de nombreux dispositifs et clefs de lecture en guidance grâce aux « boîtes à outils » de la Discipline Positive : avec Fermeté + Bienveillance + Encouragement.
Seront abordés aussi le dépistage des défauts d’étayage parental et les conséquences des carences parentales.
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Inscriptions DPC : Apôles Santé
Email : info@apoles-sante.com Tél 05 56 75 36 09 - Attention ! Seuls les dossiers complets seront pris en compte: Pour que votre pré-inscription soit validée, et que vous puissiez recevoir la confirmation d’inscription à la formation, vous devez impérativement  :
- Vous inscrire à la formation sur le site de l’ANDPC www.mondpc.fr
 - Compléter et valider votre préinscription sur votre compte personnel AFPA
 - Envoyer à Apôles Santé par courrier la copie de votre pré inscription et les chèques de caution.
 
 
Objectifs
- Savoir reconnaitre un besoin d’aide en Parentalité et dépister les familles à risque de déficit d’étayage.
 - Intervenir et accompagner en guidance parentale, en proposant des outils spécifiques bienveillants, ancrés dans le respect mutuel et l’encouragement.
 
Programme
- Connaître les théories d’Adler et Dreikurs et la Discipline Positive de Jane Nelsen pour l’aide à la Parentalité
 - Nommer les défis et difficultés de l’aide à la Parentalité
 - Dépister les violences éducatives ordinaires ; connaître les risques à long terme des défauts d’étayage sur l’enfant
 - Reconnaître le but derrière le comportement inapproprié de l’enfant
 - Que nous apprennent les NAS (Neurosciences affectives et sociales) en parentalité ?
 - Quels outils au service de l’apaisement de l’enfant ; de l’encouragement de l’enfant ?
 - Mettre en œuvre une posture ferme et bienveillante
 - Utiliser la Grille d’Identification des Buts cachés derrière le comportement inapproprié de l’enfant ; s’entraîner à la « recherche de solutions »
 - Rechercher des alternatives à la punition
 - Déployer l’écoute active
 - Appréhender les typologies parentales pour une meilleure connaissance de leurs modes réactionnels.
 
Public concerné
- Pédiatres investis dans la Prévention et la guidance parentale
 - Pédiatres salariés des centres de santé
 - Médecins généralistes à orientation préventive en santé de l’enfant
 
Nos experts
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		Rémi GATARD
Responsable
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		Christelle GAVORY
Expert
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		Armelle MARTIN
Expert
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		Béatrice SABATE
Experte