Puberté : évaluation clinique (en groupe de proximité)
DPC Groupe de proximité
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Groupes régionaux - Dates déterminées par le responsable du groupe
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N° d'action DPC : 51922425052
Présentation
Programme DPC intégré de 8 heures de formation. Date limite d’inscription 14 jours avant le début de la formation.
La méthode de formation cognitive en groupe. Elle se déroule lors de deux réunions présentielles basées sur l’échange de pratiques.
La méthode d’analyse de pratique est le suivi d’indicateurs dans un Audit Clinique Ciblé (ACC). Il s’agit d’un programme non présentiel réalisé sur internet. Le remplissage par les participants de grilles se fera sur le Site de l’AFPA-DPC, où figureront aussi les recommandations. Les deux périodes de recueil se feront entre les deux réunions présentielles.
1 – La Méthode d’Evaluation de pratiques professionnelles (EPP) est le suivi d’indicateurs dans un Audit Clinique Ciblé
Les deux périodes de recueil se feront entre les deux réunions présentielles.
ACC1 : Les grilles sont remplies à partir des dossiers de patients vus dans les 6 derniers mois précédent la 1ère réunion et correspondant aux critères d’inclusion : 10 observations avec évaluation du développement pubertaire.
ACC2 : Ces mêmes grilles sont remplies à partir de 10 observations avec évaluation du développement pubertaire d’enfants vus et pris en charge après la première réunion du programme et après appropriation des recommandations.
Expert choisi en proximité
Programme organisé en lien avec le secrétariat DPC et le concepteur.
En savoir plus sur le « programme intégré »Tarif du programme : 817 euros (sous réserve de droits ouverts et sous réserve d’effectuer la totalité du programme)
Si vous souhaitez effectuer une prise en charge par votre employeur ou autofinancer votre formation, merci de nous contacter pour l’établissement d’un devis (tarif préférentiel)
Objectifs
- Reconnaître le statut pubertaire selon la classification de Tanner chez un enfant lors d'un examen systématique ou lorsque ce développement constitue l'objet de la consultation
- Rechercher les éléments permettant de distinguer une situation normale d’une situation pathologique
- Prescrire des examens complémentaires sans excès
- Rassurer l'enfant et sa famille lorsqu'il s'agit d'une simple variation de la normale.
- Adresser à un pédiatre endocrinologue les enfants nécessitant une prise en charge spécifique.
Programme
Deux réunions en soirée et analyse de pratique au cabinet.
Public concerné
Pédiatres et Médecins Généralistes
Nos experts
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Monique JESURAN PERELROIZEN
Conceptrice
