Tous les outils
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Examen des 5 ans (fin de grande section maternelle)
Questionnaire de consultation évaluant les acquis en fin de scolarité maternelle
Provient de la Mallette d’examen MOD 4-5-6Test et questionnaire avec le patient
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Fièvre. Comportement de l’enfant fébrile
Les manifestations de comportement lorsque l’enfant est malade
Document établi par François CorrardTest et questionnaire avec le patient
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Grilles d’examens aux âges 9-24-36 mois
Ces 3 grilles d’examens ont été élaborées et utilisées pour la recherche-action qui a abouti à l’élaboration de la boîte à outils développée dans nos formations. Elles restent une aide à l’apprentissage du contenu de chaque examen et de sa chronologie. Ces grilles d’examens sont imprimables.
Les items en caractères gras sont ceux retrouvés dans le carnet de santé de l’enfant.
Dans ces grilles une part importante des items est consacrée à l’interrogatoire. Celui-ci, base de tout examen clinique, doit être particulièrement fouillé à l’occasion de ces 3 examens de dépistage et de synthèse. Il donne au médecin l’occasion de vérifier les antécédents, le respect du planning des vac- cinations, les conditions de vie, la mise en place des interactions dans le cadre du dépistage précoce fondamental des troubles de la sphère autistique, de formuler des messages de prévention (MSIN, maltraitance, accidents ménagers, difficultés alimentaires, troubles du sommeil…) et d’initier l’entourage à la fermeté bienveillante, seule garantie pour faire évoluer l’enfant vers l’autonomie, but de l’éducation, dans les meilleures conditions.Test et questionnaire avec le patient
Cet outil est réservé aux adhérents.
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Guide méthodologique Examens à 9-24-36 mois
Bilans de santé aux âges 9 mois 24 mois 36 mois
Test et questionnaire avec le patient
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Inventaires Français du Développement Communicatif (IFDC)
Retracer le développement gestuel et langagier
Outil de dépistage des troubles de la communication du nourrissonTest et questionnaire avec le patient
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L’anniversaire de Léa
Léa a invité ses amis pour fêter ses six ans. Elle souffle ses bougies et ouvre ses cadeaux : il y a des livres, des jeux et un dessin.
« Qu’est-ce que c’est ? », demande Léa.
« C’est un plan », dit Simon, « il indique où est caché ton cadeau ! ».
Lecture acquise
fluide □ non fluide □
Compréhension : questions sur le texte
- Pourquoi Léa a-t-elle invité ses amis ?
- Combien y a-t-il de bougies sur le gâteau ?
- Qu’a-t-elle reçu comme cadeaux ?
- Qu’y a-t-il sur le dessin ?
Nombre de questions répondues correctement : …/ 4
Test et questionnaire avec le patient
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