Histoires de lectures, de lecteurs, de tout-petits auditeurs … et de docteurs

Ce matin, je pensais … Texte de Sandol Stoddard Warburg Illustrations d’Ivan Chermayeff BnF éditions – 2023 – Collection Beaux livres ISBN/978-2-7177-2950-4

Ecrit en 1960 ce texte intemporel illustre à merveille l’intensité de l’activité psychique d’un tout petit qui a besoin de penser et d’organiser ce qu’il perçoit du monde qui l’entoure. Cette construction de sens passe obligatoirement par le langage, oral et écrit, langage que l’on reçoit et que l’on produit, et que l’on produira d’autant mieux que celui que l’on a reçu aura été riche, varié, diversifié et porteur d’une histoire. C’est parce qu’on a parlé au tout petit qu’il peut se reconnaitre comme un être doué de parole, c’est parce qu’on lui a lu qu’il lira, c’est parce qu’on a partagé une émotion esthétique avec lui qu’il saura en partager avec d’autres et en produire lui-même. C’est donc bien pour cela que le petit d’homme a besoin pour se développer autant d’une nourriture physiologique adaptée et d’une nourriture affective riche que d’une nourriture intellectuelle, culturelle et artistique.

La proposition de lecture d’album aux tout-petits est une pratique initiée il y a plusieurs décennies

En France par des pédopsychiatres psychanalystes

Les fondamentaux de la pratique de la lecture aux tout-petits sont issus des travaux de l’association ACCES (Actions Culturelles Contre les Exclusions et les Ségrégations). Cette association a été créée il y plus de quarante ans par trois pédopsychiatres René Diatkine, Tony Lainé, et Marie Bonafé qui ont fait équipe avec Jacqueline Roy, psychologue, Thérèse Pajot médecin de PMI, et avec des responsables de bibliothèques et de services petite enfance. La création d’Acces fait suite à une conférence sur l’illettrisme organisée en 1979 par l’Éducation nationale : on y faisait le constat de l’échec de l’apprentissage de l’écrit pour une proportion importante d’enfants qui avaient pourtant tous reçu un enseignement de la lecture dans les classes primaires.

René Diatktine « mettre en contact des bébés et des jeunes enfants avec des livres, livres comme objets à regarder, à feuilleter et à manipuler, livres dont le contenu est animé et conté par des professionnels qui aiment ces livres, ces enfants et qui peuvent s’émerveiller des goûts que ceux-c