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Questionnaire pour les enfants avant demande d’un certificat de non contre-indication à la pratique d’un sport
Questionnaire destiné aux enfants de 6 à 18 ans; auto-questionnaire à remplir par l’enfant.
Ce questionnaire a pour finalité la promotion d’une vie en bonne santé, en éveillant la prise de conscience de l’enfant vers la nécessité d’une activité physique ou sportive. Il participe à la continuité de sa
surveillance. Il ne saurait se substituer à un examen médical de surveillance de la santé d’un enfant et de conseils de prévention adaptés au rythme de croissance de chaque enfant.Test et questionnaire avec le patient
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Questionnaires TSTS CAFARD
Questions poser à l’adolescent
Test et questionnaire avec le patient
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Recherche – CARMA – Carence martiale
Epidémiologie clinique de la carence martiale chez le jeune enfant – étude CARMA
A.S. Sacri, A. Bocquet, C. Levy, S. Hercberg, L. Gouya, I. Vinatier, C. Vincelet, P. Hebel, B. Blondel, M. de Montalembert, M. Chalumeau
Financements et conflits d’intérêt : PHRC reg (DGOS), SFAE, ED 393, INSERMLogiciels / Sites internet / Réseaux
Cet outil est réservé aux adhérents.
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Reflux vésico-urétéral RVU
dessins et radios de RVU
Merci au Pr G. Deschênes pour son iconographieImages didactiques
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Repérer des situations de violence chez l’enfant au moment du déconfinement
Préconisations médicales pour un repérage des situations de maltraitance ou de violences pour les enfants et les adolescents en sortie de confinement
Il est essentiel que le médecin soit prêt à repérer, entendre et accueillir les propos que l’enfant ou l’adolescent lui livrera, à réaliser une évaluation clinique et à transmettre ses éléments d’inquiétude le cas échéant.
Points de repères:- Pour les nourrissons qui ne se déplacent pas ou pour les enfants qui se déplacent
- Comment aborder le sujet avec les enfants et les adolescents, des questions d’aide au dialogue sont proposées
- La démarche à suivre pour le praticien est proposée
Document élaboré par la Société Française de Pédiatrie Médicolégale et validé par l’AFPA, la SFP, le GPG, la SFSA
Le document s’accompagne d’un schéma indiquant les localisations suspectes de lésions infligées, qui sont différentes des localisations de lésions habituelles en traumatologie.
Documentation
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Répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves
Comment mettre en oeuvre un accompagnement à l’école pour un enfant qui a des besoins médicaux spécifiques ou des difficultés scolaires
Documentation