EFR dans le diagnostic et le suivi de l’asthme de l’enfant organisé à Marseille

Programme DPC AFPA présentiel de 3 heures, de 19h à 22h.

L’asthme de l’enfant est la première maladie chronique touchant 10 à 12 % des enfants d’âge scolaire. Malgré la disponibilité de traitements très efficaces le contrôle optimal n’est observé que chez une minorité d’enfants. Un grand nombre d’hospitalisations pour crise d’asthme pourraient être évitées par une amélioration du diagnostic, du traitement de fond et de l’éducation thérapeutique. L’exploration fonctionnelle respiratoire (EFR) est un élément essentiel du diagnostic et de la surveillance de l’asthme de l’enfant . Elle permet d’objectiver l’obstruction des voies aérienne et d’en évaluer la réversibilité sous beta2 mimétiques, d’évaluer l’effet des traitements de la phase aigue, de s’assurer du bon contrôle de la maladie et d’adapter le traitement de fond . L’EFR est avec les questionnaires d’autoévaluation (ACT) le meilleur outil d’évaluation du contrôle de l’asthme de l’enfant. Les recommandations de la HAS sur le suivi de l’adolescent et l’ensemble des consensus récents qui incluent le suivi des enfants préconisent la réalisation d’une EFR annuellement au minimum ou à des intervalles de 3 à 6 mois en fonction de la gravité et de la charge thérapeutique de la maladie, pour pouvoir adapter le traitement sur des données objectives. Or selon les études elle n’est effectuée que chez 10 à 40% des enfants . Ce programme se propose donc d’inciter les participants, pédiatres et médecins généralistes à l’utilisation systématique des outils de l’exploration fonctionnelle respiratoire dans la prise en charge de la maladie asthmatique chez l’enfant. Avec un cas clinique comme fil rouge, et plusieurs atelier pratiques, les grande lignes du diagnostic, de l’évaluation de la sévérité, de la prescription du traitement de fond et du suivi du bon contrôle de la maladie avec la place de l’exploration fonctionnelle respiratoire constituent le programme de la formation présentielle de 3 heures.