Module : Enfant en situation de handicap
Payante E-learning
Les inscriptions à cette formation individuelle sont fermées.
Présentation
Vous avez épuisé votre enveloppe DPC ou bien vous ne pouvez plus vous inscrire à un programme DPC indemnisé car vous en avez déjà fait un en 2022, nous vous proposons de continuer à vous former par E-learning avec droit d’inscription.
Durée : 3 heures
Ce programme de formation en Pédiatrie est proposé sur le thème « Enfants en situation de handicap ».
L’objectif de cette formation est d’amener le participant à faire un bilan de compétence et une actualisation de ses connaissances sur les recommandations récentes dans la prise en soins de l’enfant en situation de handicap.
Cette formation E-Learning est réalisée grâce à la méthode des Vignette ou cas clinique remise à l’honneur par la HAS en 2020 mise à jour 2022 (1).
Il s’agit d’une mise en situation, ou en simulation, du médecin, lui demandant de réagir devant une situation clinique donnée (une « vignette ») accompagnée d’une référence et adossée autant que faire se peut à une recommandation.
Depuis 2012 cette technique est appliquée par l’AFPA en E-Learning méthode à laquelle elle est parfaitement adaptée. Elle se conforme bien aux règles édictées par la HAS en avril 2015 dans son « Guide de conception de formation ouverte et à distance (FOAD) dans le monde de la santé » (2)
Ce “module” propose 12 situations cliniques ou vignettes, accompagnées de questions.
Pour chaque vignette la réponses de l’apprenant est suivie de la correction avec justification des réponses et commentaires de l’expert ; le cas se termine avec une ou plusieurs références bibliographiques à consulter.
L’accent mis sur les nouveautés dans les orientations propres à la spécialité pédiatrique : création et développement des réseaux et parcours de santé pour enfant en situation de handicap
Droit d’inscription : 60€
En cas de situation de handicap, merci de vous rapprocher de notre Référent Handicap : Emmanuèle Grassin pediatres@afpa.org – Tél : +33 (0)6 49 57 22 30
Inscription : Télécharger et compléter le bulletin d’inscription, Joindre votre chèque de règlement de 60€ et envoyer votre dossier par courrier au Secrétariat AFPA – Emmanuèle Grassin – 15 rue Maurice Berteaux 33400 Talence
Objectifs
- Pratiquer un examen neurologie adapté à l’âge pour déceler tôt les troubles du neuro développement.
- Constituer un réseau sur lequel s’appuyer pour le diagnostic et la prise en charge de ces troubles.
- Remplir un dossier MDPH.
- Promouvoir l’inclusion des enfants en milieu ordinaire.
Programme
Les cas ou vignettes :
- Loi et droits 2 cas
- Paralysie cérébrale en 3 cas
- Déficience mentale 1cas
- Surdité 1cas
- Trouble développemental de la coordination (TDC) 1cas
- Coordination de la prise en soins 3 cas
- Place du pédiatre ambulatoire 1 cas
Références
1 HAS FICHE Méthode de DPC – Vignettes cliniques 2020 mise à jour 2022 Méthode de DPC – Vignettes cliniques (has-sante.fr)
2 . HAS Guide de conception de formation ouverte et à distance (FOAD) dans le monde de la santé 2015 Haute Autorité de Santé – E-learning : un guide de conception de formation ouverte et à distance (FOAD) (has-sante.fr)
