Formation terminée

Module : Pneumo-allergologie

Formation terminée et évaluation des participants

Payante E-learning

Les inscriptions à cette formation individuelle sont fermées.

Présentation

Vous avez épuisé votre enveloppe DPC ou bien vous ne pouvez plus vous inscrire à un programme DPC indemnisé car vous en avez déjà fait un en 2022, nous vous proposons de continuer à vous former par E-learning avec droit d’inscription.

Durée : 3 heures

Ce programme de formation en Pédiatrie est proposé sur le thème « Pneumo allergologie de l’enfant».

L’objectif de cette formation est d’amener le participant à faire un bilan de compétence et une actualisation de ses connaissances sur les recommandations récentes dans la prise en soins de l’enfant en situation de handicap.

Cette formation E-Learning est réalisée grâce à la méthode des Vignette ou cas clinique remise à l’honneur par la HAS en 2020 mise à jour 2022 (1).

Il s’agit d’une mise en situation, ou en simulation, du médecin, lui demandant de réagir devant une situation clinique donnée (une « vignette ») accompagnée d’une référence et adossée autant que faire se peut à une recommandation.

Depuis 2012 cette technique est appliquée par l’AFPA en E-Learning méthode à laquelle elle est parfaitement adaptée. Elle se conforme bien aux règles édictées par la HAS en avril 2015 dans son « Guide de conception de formation ouverte et à distance (FOAD) dans le monde de la santé » (2)

Ce “module” propose 16 situations cliniques ou vignettes, accompagnées de questions.

Pour chaque vignette la réponses de l’apprenant est suivie de la correction avec justification des réponses et commentaires de l’expert ; le cas se termine avec une ou plusieurs références bibliographiques à consulter.

L’accent mis sur les nouveautés dans les orientations propres à la spécialité pédiatrique dans des situations de pratique quotidienne ou de présentation plus rare que le pédiatre se doit de connaître.

Chaque situation clinique est suivie d’un questionnaire d’autoévaluation.

Droit d’inscription : 60€

En cas de situation de handicap, merci de vous rapprocher de notre Référent Handicap : Emmanuèle Grassin pediatres@afpa.org – Tél : +33 (0)6 49 57 22 30

Inscription : Télécharger et compléter le bulletin d’inscription, Joindre votre chèque de règlement de 60€ et envoyer votre dossier par courrier au Secrétariat AFPA – Emmanuèle Grassin – 15 rue Maurice Berteaux 33400 Talence

Bulletin d’inscription du module payant

Objectifs

  • Reconnaître l’origine allergique d’une rhinite oui d’un asthme.
  • Appliquer le traitement de première ligne de l'anaphylaxie.
  • Diagnostiquer l’asthme du nourrisson
  • Adapter le traitement de fond au niveau de contrôle de l'asthme de l’enfant.
  • Savoir gérer une situation d’enfant exposé à un cas de tuberculose pulmonaire.

Programme

Les cas ou vignettes :

  • Allergie alimentaire 1 cas
  • Urticaire, angio-oedème et œdème de Quincke 3 cas
  • Conjonctivite et asthme allergique précoces 1cas
  • Asthme du jeune enfant 1 cas
  • Asthme de l’enfant 3 cas
  • Bronchiolite aigue 2 cas
  • Tuberculose 4 cas

Références

1 HAS FICHE Méthode de DPC – Vignettes cliniques 2020 mise à jour 2022 Méthode de DPC – Vignettes cliniques (has-sante.fr)

2 . HAS Guide de conception de formation ouverte et à distance (FOAD) dans le monde de la santé 2015  Haute Autorité de Santé – E-learning : un guide de conception de formation ouverte et à distance (FOAD) (has-sante.fr)

Vous préférez vous inscrire en complétant un bulletin d'inscription papier (sauf module payant) ?

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Informations importantes

En cas de situation de handicap, merci de vous rapprocher de notre Référent Handicap : Emmanuèle Grassin pediatres@afpa.org – Tél : +33 (0)6 49 57 22 30

Inscription : Télécharger et compléter le bulletin d’inscription, Joindre votre chèque de règlement de 60€ et envoyer votre dossier par courrier au Secrétariat AFPA – Emmanuèle Grassin – 15 rue Maurice Berteaux 33400 Talence

  • Une expérience de plus de 30 ans dans la formation de pédiatres

  • Le FAF peut financer vos formations avec l'AFPA