Puberté normale et pathologique : juste prescription des examens complémentaires dans le cadre d’une démarche diagnostique ou pré-thérapeutique ; dans le cadre d’un suivi – Session 1 débute le 3 FEVRIER 2025
DPC E-learning
Les inscriptions à cette formation individuelle dispensée depuis une interface en ligne sont ouvertes.
N° d'action DPC : 51922425064 - session n°25.001
Présentation
5 heures – Non présentiel, programme que vous pouvez réaliser chez vous, à votre rythme.
Débute le 3 février 2025, inscription possible jusqu’à la date de début de session.
Nouvelle présentation du programme en e-learning de la puberté normale et pathologique : plus d’accompagnement et plus d’interactivité ! Tarif du programme : 627 euros (sous réserve de droits ouverts et sous réserve d’effectuer la totalité du programme) Si vous souhaitez effectuer une prise en charge par votre employeur ou autofinancer votre formation, merci de nous contacter pour établir un devis (tarif préférentiel). Procédure d’inscription 2025: Seuls les dossiers complets seront pris en compte ! Pour que votre pré-inscription soit validée, et que vous puissiez accéder à la formation en ligne, vous devez impérativement :
- Vous inscrire à la formation sur le site de l’ANDPC www.mondpc.fr
- Compléter et valider votre préinscription sur votre compte personnel AFPA, télécharger votre formulaire
- Envoyer par courrier votre formulaire de pré inscription accompagné de votre chèque de caution de 300€ à :
- Aurélie MAIDODOU – Secrétariat AFPA DPC – 366 Bd du Général Leclerc – 34700 LODEVE
Objectifs
- dépister les anomalies du développement pubertaire
- Améliorer la prise en charge des enfants présentant des pathologies pubertaires
Programme
- Evaluation des connaissances par des QCM, avant et après la formation en ligne (pré et post-tests) (1h)
- Formation cognitive en ligne réalisée sur le site DPC de l’AFPA DPC autour de cas
cliniques, avec questions et réponses commentées par l’expert ; Quizz ; diaporama de synthèse en TV-Learn. (3h) - Travail personnel d’évaluation des pratiques par la méthode des Test de
Concordance de Script (TCS). Il s’agit d’une technique d’évaluation du raisonnement clinique en contexte d’incertitude par une simulation de situations. Elle apprécie l’organisation des connaissances et la pratique en situation concrète. (1h)
Public concerné
Pédiatres et médecins généralistes
Nos experts
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Monique JESURAN PERELROIZEN
Expert
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Olivier PUEL
Expert