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Diverses questions concernant la vaccination Covid établies selon un ordre alphabétique.
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Documentation Infovac

Pour clarifier la prise en charge des jeunes enfants malades en collectivité,  algorithme d’aide à la décision.

Noël Peretti, Christophe Dupont

L’ouvrage décrit dans une première partie, les généralités à connaître sur la nutrition et les nutriments ainsi que l’alimentation liée à la religion et au jeûne. Il détaille en deuxième partie l’alimentation de l’enfant sain, traitant tout particulièrement des problématiques actuelles comme la promotion de l’allaitement maternel, l’alimentation à l’adolescence, les régimes végétariens, végétaliens et du sportif ainsi que l’impact de la pollution et des perturbateurs endocriniens. Enfin, dans la troisième partie, les auteurs abordent l’ensemble des particularités de l’alimentation de l’enfant malade, selon le profil de maladie.

Guide pratique point-of-care, son contenu est facilement accessible, présenté sous forme de paragraphes courts, listes à puces et dessins qui permettent au praticien de trouver l’information rapidement. Il est aussi illustré d’une centaine de figures et schémas didactiques.

Editeur : Elsevier Masson
Date de publication : 08/2022
Nombre de pages : 408
ISBN : 9782294776090
EISBN : 9782294777363

Coordonnées des médecins qui reçoivent  en second recours des patients pour un trouble spécifique du développement et des apprentissages.

L’objectif est de rationaliser les parcours de santé, par la collaboration des différentes spécialités médicales et des professionnels paramédicaux qui tous interviennent dans la prise en charge de l’enfant en difficulté scolaire ou de développement, en lien avec le travail des enseignants.
Le but est de simplifier au maximum le parcours de l’enfant et de ses parents pour le diagnostic et la prise en charge la plus appropriée possible et permettre à chacun de développer au mieux ses capacités. Le bien-être de l’enfant restant toujours le centre de nos préoccupations

Annuaire des pédiatres et médecins libéraux spécifiquement formés aux troubles du développement et des apprentissages
But: simplifier au maximum le parcours de l’enfant et de ses parents, du diagnostic
aux prises en charge les plus appropriées