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Développement 4
Ecrans 6
Environnement 2
Exercice de la pédiatrie 5
Infectiologie 1
Livres 2
Nutrition 4
Parentalité 4
Pathologies 8
Psychopathologie 10
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Vaccination 3

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  • Parentalité Psychopathologie

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    Parentalité et attachement. Cas cliniques commentés

    01.05.2023
    Jean-François Chicoine
    Dominique Cousineau
    Anne Gramond
    Anne Raynaud

    Cet article présente 4 cas cliniques que chaque pédiatre peut rencontrer lors de ses consultations. Ces cas cliniques sont analysés par les intervenants québécois et français de la table ronde « Parentalité ». Les diagnostics et les prises en charge évoqués sont proposés à travers le prisme de l’attachement. Beaucoup de points communs mais également quelques différences. […]

  • Ecrans

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    Exposition massive des tout-petits aux écrans, un danger sous-estimé

    01.05.2023
    Sylvie Dieu-Osika
    Sylvie Sargueil

    L’inquiétude grandit face à l’augmentation de la survenue de troubles du comportement et de troubles du langage liés à une exposition massive aux écrans d’enfants de moins de trois ans. Un nombre croissant d’études de cohorte internationales en font état. En France, la prévention de l’exposition excessive des enfants aux écrans, sera bientôt encadrée par […]

  • Infectiologie Vaccination

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    Vaccination et prise en charge des infections en ville, quelles différences entre le Québec et la France ?

    01.05.2023
    Nicholas Brousseau
    Robert Cohen
    Philippe Ovetchkine
    François Vie Le Sage

    En septembre 2022 l’AFPA a organisé un congrès de pédiatrie ambulatoire à Montréal, avec pour objectif l’initiation d’un mouvement confraternel d’échanges de pratiques entre praticiens du monde francophone. La table ronde rapportée ici a réuni : – le professeur Nicholas Brousseau, responsable de médecine sociale et préventive à l’Institut national de santé publique du Québec, Université […]

  • Livres Psychopathologie

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    Les ADOADOS Mieux vivre l’adolescence de l’enfant adopté

    01.05.2023
    Johanne Lemieux

    LES ADOADOS Mieux vivre l’adolescence de l’enfant adopté Éditeur : Québec Amérique; 1e édition (28 février 2023) ; Français, 552 pages ; ISBN-13 : 978-2764-4492-57. Préface de Jean-François Chicoine Un parent informé en vaut deux Montréal, le 31 janvier 2023 — Troisième tome de la collection Adopteparentalité, cet ouvrage de Johanne Lemieux accompagne les parents par adoption pour les aider à […]

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    Repérer un syndrome du bébé secoué ou traumatisme crânien non accidentel en cabinet de ville

    01.03.2023
    Elisabeth Martin-Lebrun

    Table ronde maltraitance de l’enfant et de l’adolescent congrès AFPA Montréal septembre 2022.Présentation du Dr Élisabeth Martin-Lebrun Pédiatre Afpa. Expert judiciaire près la cour d’appel d’Aix-en-Provence. Rédaction de l’auteur   Il faut penser au syndrome du bébé secoué (SBS) ou traumatisme crânien non accidentel (TCNA), devant des signes aussi fréquents et banaux chez le nourrisson […]

  • Psychopathologie

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    Les abus sexuels

    01.03.2023

    Table ronde maltraitance de l’enfant et de l’adolescent congrès AFPA Montréal septembre 2022 D’après une présentation du Dr Karine Pépin, pédiatre, CHU Sainte-Justine, spécialisée dans la protection de l’enfance et la pédiatrie sociale. Rédaction : Dr Sylvie Sargueil Au Québec, tout professionnel en contact avec des enfants ou des adolescent.es, suspectant un abus sexuel, est tenu […]

  • Psychopathologie

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    Maltraitances physiques chez l’enfant

    01.03.2023
    Thierry Scheye
    Véronique Desvignes

    Table ronde maltraitance de l’enfant et de l’adolescent congrès AFPA Montréal septembre 2022 Dr Thierry Scheye, chirurgien pédiatrique, responsable du Pôle sévices sexuels à Clermont-Ferrand. Rédaction : Dr Véronique Desvignes Définition de la maltraitance La loi du 5 mars 2007 a élargi la définition de la maltraitance avec la notion « d’enfant en danger » qui s’applique « lorsque la […]

  • Psychopathologie

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    Dispositifs de protection de l’enfance en France

    01.03.2023
    Elisabeth Martin-Lebrun

    Table ronde maltraitance de l’enfant et de l’adolescent congrès AFPA Montréal septembre 2022 Dr Elisabeth Martin-Lebrun, Pédiatre Afpa, Expert judiciaire près la cour d’appel d’Aix en Provence De nombreuses lois se sont succédées pour mettre l’enfant au cœur du dispositif de protection. La prévention de maltraitance d’un enfant à risque de danger se fait dans le cadre […]

  • Psychopathologie

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    La prévention du traumatisme crânien lié à la maltraitance des enfants (TC-ME) et de la maltraitance infantile : un programme québecois

    01.03.2023
    Jean-Yves Frappier

    Table ronde maltraitance de l’enfant et de l’adolescent congrès AFPA Montréal septembre 2022 Jean-Yves Frappier, MD, FRCPC, MSc, professeur titulaire de pédiatrie, Université de Montréal, chef de service de pédiatrie générale, CHU Sainte-Justine Co-responsable du programme de prévention du TC-ME et de la maltraitance infantile Jean-Yves.frappier.med@ssss.gouv.qc.ca Jean-yves.frappier@umontreal.ca Au Québec, en 2002, un programme de prévention du syndrome […]

  • Le Pédiatre n°318 septembre-octobre 2023

    Editorial

    Quel est votre diagnostic ? Cas clinique

    Webinaire APFA GPIP sur le VRS

    Mucoviscidose La révolution des marqueurs

    Difficultés alimentaires précoces

    Troubles du comportement alimentaire

    ARFID prise en charge des enfants de plus de 6 ans

    Focus sur le diagnostic d’une masse abdominale

    Pédiatres du monde

    Parentalité : le porte avion

  • Le Pédiatre n°317 juillet-août 2023

    Des difficultés alimentaires depuis la naissance
    programme PDM au Laos
    Pleurs excessifs du nourrisson
    Les diètes particulières
    Les métaux lourds
    Environnement et éthique
    Des ordinateurs en accès libre en PSM

  • Le Pédiatre n°316 mai-juin 2023

    Le pédiatre et la parentalité au Québec et en France

    Infectiologie-vaccination et prise en charge des infections en ville. Quelles différences entre le Québec et la France ?

    Ecrans enfants et santé publique

    Cas clinique Une petite taille à l’adolescence

  • Le Pédiatre n°315 mars-avril 2023

    Dossier maltraitance de l’enfant et de l’adolescent

    Vaccination HPV

    Isotrétinoïne et acné

  • Le Pédiatre n°314 janvier-février 2023

    Dossier concilier temps d’écrans et saines habitudes de vie

    Recommandation pour la pratique clinique -2021- La prévention de la mort inattendue du nourrisson

    Mise au point Otites chroniques et aérateurs trans tympaniques

    Tribune libre Parcours de la santé publique

  • Pathologies

    Douleurs abdominales fébriles de l’enfant et de l’adolescent dans les pays tropicaux

  • Nutrition

    Critères de choix d’un lait artificiel (substitut du lait maternel), à l’exclusion des laits pour prématurés et des laits thérapeutiques

  • Psychopathologie

    TND, Tics, Tocs, TDAH, TSA, HP-Dys, TCSP, TSL … 2ème partie

    ournée du centre de formation CENOP (Centre d’évaluation neuropsychologique et d’orientation pédagogique) qui s’est déroulée à Montréal le 22 septembre 2022 la veille des journées d’automne de l’AFPA. Fondé en 1994 par la Dre Francine Lussier, le Cenop (est l’une des plus importantes cliniques de neuropsychologie infantile au Québec.
    Le Centre de formation Cenop est reconnu pour ses formations fondées sur les données scientifiques les plus récentes, l’approfondissement des connaissances et son haut niveau de professionnalisme.

    Le Sluggish Cognitive Tempo, un trouble attentionnel spécifique
    Des études pour caractériser le SCT
    Quand suspecter un Sloggish Cognitive Tempo et comment l’évaluer ?
    Quelle prise en charge ?
    Intérêt d’un traitement médicamenteux ?
    Pourquoi changer le nom du SCT ?..4
    Trouble de la communication sociopragmatique, entité spécifique ou TSA ?
    Passage par le syndrome sémantique pragmatique sans autisme
    Du syndrome sémantique pragmatique au trouble pragmatique du langage (TPL)
    Et le DSM-5 créa le Trouble de la communication  sociopragmatique
    Cognition sociale et autisme : de la compréhension des phénomènes à la clinique
    Comprendre la cognition sociale dans  l’autisme
    La perception sociale
    La motivation sociale
    Le raisonnement social
    Reconsidérer l’approche clinique
    Jusqu’à quel point les modèles présentés sont-ils applicables à tous les autistes ?

  • Pathologies

    Conjonctivites allergiques de l’enfant

    Chez l’enfant et l’adolescent, l’allergie oculaire se traduit le plus souvent par une conjonctivite, fréquemment associée à une rhinite allergique. L’âge d’apparition est variable, parfois très précoce. Les conjonctivites allergiques (CA) peuvent être bénignes (CA saisonnières et per annuelles ) ou sévères (kératoconjonctivites vernales et allergiques). Elles impactent toujours, à des degrés divers, la qualité de vie des enfants. Les caractériser de façon précise et les prendre en charge correctement est indispensable.

    • Introduction
    • OEil et CA de l’enfant
    • Mécanismes de l’allergie oculaire chez l’enfant
    • Facteurs d’hyperréactivité conjonctivale (HRC)
    • Les signes de la conjonctivite allergique
    • Que faire au cabinet ?
    • Quand envoyer chez l’ophtalmologue ?
    • Formes cliniques de conjonctivites allergiques et leur traitement
    • L’enquête allergologique
    • Les examens complémentaires
    • Conclusion

    La kératoconjonctivite vernale

    Jean-Luc Fauquert
  • Pathologies Thérapeutique Vaccination

    Infectiologie pédiatrique

    IXe réunion d’infectiologie pédiatrique de l’Arc Alpin 27 janvier 2023 – Aix-les-Bains

    Actualités régionales Auvergne-Rhône-Alpes Foyer hyperendémique à méningocoque B : le bilan Épidémiologie Contexte clinique Principales  recommandations Campagne de vaccination en Rhône-Alpes
    Actualités vaccinales
    Nouveau calendrier vaccinal
    Vaccination grippe, Covid et coqueluche chez la femme enceinte
    VRS, Haemophilus, ACWY, HPV
    Covid et enfants où en est-on ?
    Actualités épidémiologiques de la Covid
    Doit-on vacciner les enfants et les adolescents ?
    Actualités du Covid long
    La dette immunitaire
    La dette immunitaire : recrudescence des maladies et confirmation d’un concept suspecté
    Infections invasives à streptococcus
    pyogènes (II à SGA)
    Infections invasives à SGA (II à SGA) : quelle prise en charge
    À méditer
    La pénurie en antibiotiques
    Gérer une pénurie en pratique quotidienne
    Infections ORL en période de pénurie
    Infections pulmonaires
    Antibiothérapies curatives des infections urinaires de  l’enfant
    Les grands axes des nouvelles recommandations
    Les recommandations actuelles

  • Psychopathologie

    TND, Tics, Tocs, TDAH, TSA, HP-Dys, TCSP, TSL … 1ère partie

    Journée du centre de formation CENOP (Centre d’évaluation neuropsychologique et d’orientation pédagogique) qui s’est déroulée à Montréal le 22 septembre 2022 la veille des journées d’automne de l’AFPA. Fondé en 1994 par la Dre Francine Lussier, le Cenop (est l’une des plus importantes cliniques de neuropsychologie infantile au Québec.
    Le Centre de formation Cenop est reconnu pour ses formations fondées sur les données scientifiques les plus récentes, l’approfondissement des connaissances et son haut niveau de professionnalisme.

    • Les troubles neuro-développementaux : de l’inflation des diagnostics à l’insuffisance de réponses aux situations de handicap
    • Tics, Toc, TDAH OU TSA… des comportements répétitifs au manque d’inhibition, quel est le vrai visage du syndrome de Gilles de la Tourette ?
    • Les HP- dys (haut potentiel et dys) ou l’enfant doublement exceptionnel
    • Autisme : hétérogénéité des profils cognitifs et trajectoires développementales
    Alain Pouhet
    Michèle Cerisier
    Audrey Veilleux
    Simon² Morand-Beaulieu
    Michel Habib
    Isabelle Soulières
  • Parentalité Pathologies

    L’enfant suspect d’être victime de violences sexuelles. Y penser en cabinet libéral pour mieux protéger

    • Les violences faites aux enfants et adolescents
    • Les violences sexuelles
    • L’enfant en danger
    • Épidémiologie
    • Quand suspecter des violences sexuelles en consultation ?
    • Les signes cliniques
    • Les troubles psychosomatiques et psychologiques
    • Les dires de l’enfant et les allégations de l’entourage
    • Que doit faire le pédiatre ?
    • Il faut très rapidement évaluer dans quel contexte se déroule la consultation
    • Les éléments d’analyse de la parole de l’enfant
    • Le discours de l’enfant dépend de son niveau de développement psychoaffectif, cognitif et social
    • La parole de l’enfant est influencée par de nombreux facteurs
    • La parole de l’enfant s’inscrit dans son histoire personnelle et dans l’histoire familiale
    • La parole est un moyen de favoriser la résilience de l’enfant
    • La parole de l’enfant s’inscrit dans un contexte familial
    • La parole de l’enfant s’inscrit dans un contexte social
    • Le médecin libéral peut être mis en difficulté lors d’une consultation avec un enfant qui dit être victime de violences sexuelles
    • La justice restaurative
    • Présentation de la mise en place des Uaped : unités d’accueil pédiatrique enfant en danger
    • La structuration territoriale de l’offre de soins spécialisés dans la prise en charge de l’enfant victime de violence est précisée
    • Les principaux acteurs territoriaux de l’enfance en danger intervenant dans le champ de la santé s’articulent avec l’UAPED
    • Annexes
    Elisabeth Martin-Lebrun
  • Développement Pathologies

    Gynécologie de l’adolescente

    • Troubles des règles chez l’adolescente
    • Spanioménorrhée (cycles longs)
    • Aménorrhée
    • Ménorragies / Métrorragies
    • Dysménorrhées
    • La contraception chez l’adolescente
    • Kyste fonctionnel de l’ovaire
    • Pathologie mammaire de l’adolescente
    • Dernière visite chez le pédiatre
    • La dysphonie du genre
    Monique Jesuran Perelroizen
  • Pathologies

    Rhinite allergique

    • Définition, pathologie
    • Aspect immunologique
    • Présentation clinique
    • Insister dans l’interrogatoire sur la recherche des antécédents allergiques et des circonstances déclenchantes
    • Examen clinique
    • Examens complémentaires
    • Examens biologiques si suspicion d’allergie. Recommandations françaises 2021 groupe de travail de la Société française d’allergologie (SFA)
    • Traitement de la RA de l’enfant
    • Immunothérapie allergénique ou désensibilisation
    • Cas cliniques : réponses et exposés