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Revue de l’Association Française de Pédiatrie Ambulatoire, du Syndicat National des Pédiatres Français et des Associations de Formation Continue en Pédiatrie.

Revue Le Pediatre fascicule

La revue, bimestrielle, traite de sujets de pédiatrie clinique. Un cahier dédié à un sujet de formation médicale continue est adjoint à chaque revue.

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Les revues

Cahier FMC n°275 Approche diagnostique d’une boiterie

  • Approche diagnostique d'une boiterie
  • Cas clinique
  • L'interrogatoire
  • L'examen clinique
  • Signes qui orientent vers un diagnostic
  • Les signes qui rassurent
  • Les signes qui inquiètent
  • Au terme de sa situation, trois situations
  • Les pathologies "classiques" de boiterie en fonction de l'âge
  • Les pathologies "classiques" en fonction de la localisation
  • Conclusion
  • Points essentiels à retenir
  • Réponses des cas cliniques

Revue Le Pédiatre n°274 mai juin 2016

  • Editorial L'adolescent se construit
  • Caryotype complexe: une découverte fortuite
  • Dossier Les adolescents "décrocheurs"
  • Pneumonies communautaires. Quelle prise en charge
  • Décision de justice sur un blâme
  • Les mots du pédiatre De quelques couleurs
  • DU éthique, social et humanitaire
  • Docteur, vous n'auriez pas un livre sur ... les lunettes ?

Revue Le Pédiatre n° 273 mars avril 2016

  • Editorial Quel avenir pour la pédiatrie ?
  • Une histoire à rebondissements
  • Le retard de croissance intra-utérin d'origine placentaire
  • Observatoire Nutriprogress 2014
  • La consultation de l'enfant maigre
  • Docteur, vous n'auriez pas un livre sur... les pourquoi ?
  • Réflexions sur la photographie d'enfants lors de la consultation
  • Les mots du pédiatre
  • L'examen des tympans

Cahiers FMC n°274-Troubles des apprentissages-2è partie

  • Le rôle des procédures de calculs dans l'apprentissage de l'arithmétique
  • Difficultés et troubles d'apprentissage du nombre et des opérations
  • Troubles du spectre autistique et apprentissages
  • Déficit attentionnel et haut potentiel
  • Réseau de santé dédiés aux troubles des apprentissages

Cahiers FMC n°273-Troubles des apprentissages-1e partie

  • De l'oral à l'écrit, une trajectoire pleine de surprises
  • Prise en charge des troubles des apprentissages en 3 étapes successives évaluées - mythe ou réalité ?

Cahier FMC n°272 Enfant porteur de paralysie cérébrale et de polyhandicap

  • Pédiatres et MPR auprès de l'enfant porteur de paralysie cérébrale et de polyhandicap
  • Définition du handicap
  • Evolution du concept de handicap
  • Missions du médecin de MPR
  • Epidémiologie
  • Annonce(s) du handicap
  • Evaluation clinique
  • Rééducation et réadaptation
  • La MDPH en questions