Formations passées - AFPA Association Française de Pédiatrie Ambulatoire

janvier 2022

Formation AFPA DPC Annulée

Dépistage et prise en charge des enfants présentant des troubles de développement du langage oral et de la communication

Le but de ce séminaire est de former les pédiatres de premier recours au repérage et à la bonne orientation des enfants présentant des troubles du langage oral ou de la communication qu’ils soient petits (problème de l’absence ou du retard de langage

14.01.2022

Nimes

DPC Séminaire

évaluer le langage oral d’un enfant de 2 à 5 ans selon les étapes du développement normal incluant les signes d’alerte, notamment en se référant aux arbres décisionnels récemment publiés
lire et interpréter un bilan d’orthophonie de langage oral
connaitre la conduite à tenir face à un enfant qui bégaie
comprendre l’évaluation du langage oral d’un grand enfant
Connaitre les notions de troubles de pragmatique et les diagnostics correspondants
Orienter les enfants vers des évaluations de second recours en cas de besoin

Dépistage et prise en charge des enfants présentant des troubles de développement du langage oral et de la communication

Troubles scolaires pour médecins de niveau 1 S1

Organisation de la vaccination Covid-19 des enfants de 5 à 11 ans en cabinet médical

Adaptation de la prescription du Méthylphénidate dans le TDAH de l’enfant

Anglais médical médecins exerçant auprès des enfants et de leurs familles (1)

Troubles scolaires pour médecins experts de niveau 2

Troubles de l’attention et troubles exécutifs de l’enfant S1

Enurésie chez l’enfant et l’adolescent : mieux comprendre pour mieux accompagner S1 Dr COCATRIX LILLE

Adaptation de la prescription du Méthylphénidate dans le TDAH de l’enfant

Troubles scolaires pour médecins de niveau 1 S2

BMT-i évaluation des enfants présentant des difficultés scolaires par le médecin au moyen de batteries de tests

Conduite des examens 9, 24 et 36 mois

Actualité en nutrition du nourrisson et du petit enfant de 0 à 3 ans

Adaptation de la prescription du Méthylphénidate dans le TDAH de l’enfant

Adaptation de la prescription du Méthylphénidate dans le TDAH de l’enfant

Modalités de réalisation du test ERTL4 de repérage des troubles du langage chez l’enfant de 4 ans

Anglais médical médecins exerçant auprès des enfants et de leurs familles (2)

Troubles de l’attention et troubles exécutifs de l’enfant S2

La croissance et la puberté de la normale au pathologique

Adaptation de la prescription du Méthylphénidate dans le TDAH de l’enfant

Comment promouvoir l’activité physique et sportive de l’enfant et lutter contre la sédentarité ? CLASSE VIRTUELLE le 12 mai 2022

Les Perturbateurs Endocriniens Environnementaux (P.E.E)

Activité physique et sportive chez l’enfant : particularités et promotion en CLASSE VIRTUELLE le 13 mai 2022

Méditation : Prise en charge de la douleur de l’enfant dans toutes ses dimensions par la méditation en pleine conscience S1

Prévention, repérage précoce et accompagnement en Parentalité en consultation de l’enfant S1

Néonatalogie : les nouveaux dépistages et protocoles

Adaptation de la prescription du Méthylphénidate dans le TDAH de l’enfant

BMT-i évaluation des enfants présentant des difficultés scolaires par le médecin au moyen de batteries de tests, en classe virtuelle

Modalités de réalisation du test ERTL4 de repérage des troubles du langage chez l’enfant de 4 ans

Dermatologie pédiatrique courante : actualiser et améliorer sa pratique

Maîtres de stage multi spécialités

Communication médicale, partenariat famille et enfant : enjeux éthiques en pédiatrie

Adaptation de la prescription du Méthylphénidate dans le TDAH de l’enfant

Anglais médical médecins exerçant auprès des enfants et de leurs familles (3)

BMT-i évaluation des enfants présentant des difficultés scolaires par le médecin au moyen de batteries de tests S2

STEP Présentiel : des vignettes cliniques avec questionnement en présence des experts

Méditation : Prise en charge de la douleur de l’enfant dans toutes ses dimensions par la méditation en pleine conscience S2

L’enfant hypotrophe et le petit enfant qui ne mange pas

Adaptation de la prescription du Méthylphénidate dans le TDAH de l’enfant

Troubles du spectre de l’autisme

Actualités en infectiologie pédiatrique

Surpoids, obésité de l’enfant et de l’adolescent : Prévenir, Repérer, Accompagner

Prévention, repérage précoce et accompagnement en Parentalité en consultation de l’enfant S2

Théorie de l’attachement : Prévention des troubles psychiques précoces chez l’enfant et aide à la parentalité

Actualités en infectiologie pédiatrique session 2

Formation Maître de Stage Universitaire (MSU) : Pédiatres et spécialités cliniques

Troubles de l’attention et troubles exécutifs de l’enfant S3

Pratique des examens systématiques des 9, 24 et 36e mois en médecine ambulatoire

Apprendre à concevoir et rédiger un projet de séminaire de formation médicale

Formation à l’organisation / animation d’un séminaire

Communication médicale, partenariat famille et enfant : enjeux éthiques en pédiatrie S2

Adaptation de la prescription du Méthylphénidate dans le TDAH de l’enfant

Les troubles de l’attention avec (ou sans) hyperactivité

Gastro-Enterologie du nourrisson et du petit enfant en pratique libérale

Troubles scolaires pour médecins experts de niveau 2 S2

Troubles du développement statural, thyroïdien, génital et pubertaire : du repérage à l’exploration

Prévention, repérage précoce et accompagnement en Parentalité en consultation : de l’enfant en souffrance, du petit enfant et de l’adolescent. Niveau 2

Infansoft : Consultation au quotidien conforme à la règlementation de demain

Infansoft. Personnalisez votre logiciel selon votre pratique

Anglais médical pour le suivi de l’enfant en fonction de son âge à Londres 2022

Conduite des examens 9, 24 et 36 mois S2

Adaptation de la prescription du Méthylphénidate dans le TDAH de l’enfant

Adaptation de la prescription du Méthylphénidate dans le TDAH de l’enfant – 17 janvier 2023

Formation à la réalisation à l’ECG de l’enfant, à son interprétation et à ses principales indications en pratique courante

Adaptation de la prescription du Méthylphénidate dans le TDAH de l’enfant – 7 février 2023

Formation à l’organisation/animation d’un séminaire de formation présentielle

Formation Maître de Stage Universitaire (MSU) : Pédiatres S1

Prévention des troubles psychiques précoces chez l’enfant: apport de la théorie de l’attachement

Adaptation de la prescription du Méthylphénidate dans le TDAH de l’enfant

Anglais médical médecins exerçant auprès des enfants et de leurs familles

Adaptation de la prescription du Méthylphénidate dans le TDAH de l’enfant – Perfectionnement

Evaluation des enfants présentant des difficultés scolaires par le médecin au moyen d’une batterie de tests (BMT) S1

Adaptation de la prescription du Méthylphénidate dans le TDAH de l’enfant

Détection des enfants présentant des difficultés scolaires liées à des troubles du neurodéveloppement en cycle primaire ou secondaire S1

Allaitement maternel : Accompagner le projet de l’initiation au sevrage S1

Adaptation de la prescription du Méthylphénidate dans le TDAH de l’enfant

Trouble déficitaire de l’attention avec (ou non) hyperactivité. Diagnostic et prise en charge par les médecins de premier recours.S1

Pratique des examens systématiques de 4 ans, 5 ans, 6 ans en présentiel

PRISE EN CHARGE DU REFUS SCOLAIRE ANXIEUX (RSA)

Formation à l’organisation/animation d’un séminaire de formation présentielle